DIDATTICA
Diritti a Scuola 2013-2014
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Risultati INVALSI 2014
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
News 2013/2014
31 Gennaio 2014
OGGETTO : Graduatoria definitiva Psicologo e Orientatore
"Diritti a Scuola" 2013-2014
Graduatoria Orientatori
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
News 2013/2014
21 Gennaio 2014
OGGETTO : Graduatoria Orientatori
"Diritti a Scuola" 2013-2014
Graduatoria Orientatori
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
News 2013/2014
20 Gennaio 2014
OGGETTO : Graduatoria Psicologi
"Diritti a Scuola" 2013-2014
Graduatoria Psicologi
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
News 2013/2014
07 Gennaio 2014
OGGETTO : Avviso di selezione ad evidenza pubblica
"Diritti a Scuola" 2013-2014
Avviso di selezione ad evidenza pubblica
Bando ad evidenza pubblica per la selezione, per titoli comparativi, di figure professionali da impiegarsi nel progetto “Diritti a Scuola” – Tipo C- Integrazione.
Modulo domanda tipo
Gli interessati dovranno far pervenire la domanda di partecipazione
entro e non oltre le ore 12:00 di sabato 18 gennaio (non fa fede il timbro postale)
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
La mancanza di dialogo
Viviamo in una società dove l'isolamento e la virtualizzazione delle amicizie potrebbe diventare un fenomeno normale, con reazioni sociali poco prevedibili:
Quando vostro figlio vi dirà che i goal preferisce farli con la Play-Station è il caso di riflettere sui suoi rapporti interelazionali, ed al suo futuro sviluppo della personalità.